蓄積の効果
毎日コツコツと積み上げていくことは極めて大切です。
いくつになっても勉強を始めることはできますが、
残念ならが蓄積の効果が大きく効いてきます。
小学生の頃に勉強した経験があると中学での勉強の質が向上する可能性が高くなります。
中学生の頃に勉強した経験があると高校での勉強の質が向上する可能性が高くなります。
高校生の頃に勉強した経験があると大学での勉強の質が向上する可能性が高くなります。
………。
大人になっても勉強する人と、
大人になっても勉強しない人がいます。
もちろん、ここでいう勉強とは「英語・数学・国語・理科・社会」に限りません。
そして、
学生時代に勉強した経験がなければ、
質を向上させるのにも一苦労するものです。
読書以外でも多くの事を学ぶことができますが、
たとえば、
月に5冊の読書をする人は1年間で60冊の本を読みます。
10年で600冊です。
20年で1200冊です。
大卒22歳から毎月5冊の読書をした人は、32歳で600冊。42歳で1200冊。
学ばなかった人と、学び続けた人ではこれだけの差が生じます。
(そして、残念なことですが、話をすると
学び続けているか、そうでないかはわかってしまいます。)
勉強しなかったという事実は消すことができません。
昨日勉強しなかった分を今日取り返そうと思っているかもしれませんが、
昨日あなたが勉強しなかったときに、勉強している人はいたのです。
そして、その人は今日も勉強していることでしょう。
小学生や中学生や高校生のときの
「勉強しない」という選択は
取り返しのつかないことかもしれませんよね。
(もちろん、それで人生が終わる訳ではありません。
大して受験勉強をしたことがない人が大人になって塾講師をしている事例は
山ほどありますので、ご安心を。まあ、その人に指導される生徒がかわいそうですが。)
いくつになっても勉強を始めることはできますが、
残念ならが蓄積の効果が大きく効いてきます。
小学生の頃に勉強した経験があると中学での勉強の質が向上する可能性が高くなります。
中学生の頃に勉強した経験があると高校での勉強の質が向上する可能性が高くなります。
高校生の頃に勉強した経験があると大学での勉強の質が向上する可能性が高くなります。
………。
大人になっても勉強する人と、
大人になっても勉強しない人がいます。
もちろん、ここでいう勉強とは「英語・数学・国語・理科・社会」に限りません。
そして、
学生時代に勉強した経験がなければ、
質を向上させるのにも一苦労するものです。
読書以外でも多くの事を学ぶことができますが、
たとえば、
月に5冊の読書をする人は1年間で60冊の本を読みます。
10年で600冊です。
20年で1200冊です。
大卒22歳から毎月5冊の読書をした人は、32歳で600冊。42歳で1200冊。
学ばなかった人と、学び続けた人ではこれだけの差が生じます。
(そして、残念なことですが、話をすると
学び続けているか、そうでないかはわかってしまいます。)
勉強しなかったという事実は消すことができません。
昨日勉強しなかった分を今日取り返そうと思っているかもしれませんが、
昨日あなたが勉強しなかったときに、勉強している人はいたのです。
そして、その人は今日も勉強していることでしょう。
小学生や中学生や高校生のときの
「勉強しない」という選択は
取り返しのつかないことかもしれませんよね。
(もちろん、それで人生が終わる訳ではありません。
大して受験勉強をしたことがない人が大人になって塾講師をしている事例は
山ほどありますので、ご安心を。まあ、その人に指導される生徒がかわいそうですが。)
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