ミス
テストでミスをして点数を落とすことがあります。
ミスとは、
わかっているのに、
本来正解できるのに、
間違ってしまうこと、
であると思います。
しかし、
高校生のみなさんが使う「ミスした」という言葉は
もう少し広い意味で使われているような気がします。
本当にわかっていたのでしょうか?
本当に本来正解できたのでしょうか?
その問題を家でやっても正解にたどり着けなかったのではないでしょうか。
「ミス」と言ってしまった瞬間、
それは実力ではない、不運によって点数を落としたことになります。
我々のどうにもできないものになります。
「ミス」を意識的に減らすことなどできません。
なぜなら、ミスだからです。
意識的に減らせるものは、ミスではないのです。
「ミスをしないように心がけよう」なんて言葉でミスが減らせるなら
誰も苦労していないはずです。
「ミス」をよくするという人は、テストの後によく「ミス」をしたと言っている人です。
それが、本当の意味で「ミス」なのかわかりませんが、「ミス」と言ってしまった瞬間に
その人は、その問題が自分の実力とは無関係であったと決めてしまっているのです。
石川に言わせれば、高校生が言っている「ミス」のほとんどは「ミス」ではありません。
実力不足です。
勉強不足です。
本当にきちんとわかっていれば解けたはずなのです。
実力不足と思った瞬間、それは、あなたにどうにかできる問題になります。
実力を付けることができれば、その問題が解けるようになるからです。
勉強不足と思った瞬間、それは、あなたにどうにかできる問題になります。
勉強してきちんと理解できれば、その問題が解けるようになるからです。
しかし
ミスだと思った瞬間、それは、あなたにはどうにもできない問題になります。
同じ問題に出会ったときに、また解けないかもしれないのです。
「ミス」を減らす方法は、ない、というのが石川の認識ですが、
もし、あなたが言っている「ミス」が広い意味で使っているなら
「ミス」を減らす方法があります。
テストで間違ったとき、正解が出せなかったときに
「ミスした」と言わないようにすれば、期待する効果が得られるはずです。
ミスとは、
わかっているのに、
本来正解できるのに、
間違ってしまうこと、
であると思います。
しかし、
高校生のみなさんが使う「ミスした」という言葉は
もう少し広い意味で使われているような気がします。
本当にわかっていたのでしょうか?
本当に本来正解できたのでしょうか?
その問題を家でやっても正解にたどり着けなかったのではないでしょうか。
「ミス」と言ってしまった瞬間、
それは実力ではない、不運によって点数を落としたことになります。
我々のどうにもできないものになります。
「ミス」を意識的に減らすことなどできません。
なぜなら、ミスだからです。
意識的に減らせるものは、ミスではないのです。
「ミスをしないように心がけよう」なんて言葉でミスが減らせるなら
誰も苦労していないはずです。
「ミス」をよくするという人は、テストの後によく「ミス」をしたと言っている人です。
それが、本当の意味で「ミス」なのかわかりませんが、「ミス」と言ってしまった瞬間に
その人は、その問題が自分の実力とは無関係であったと決めてしまっているのです。
石川に言わせれば、高校生が言っている「ミス」のほとんどは「ミス」ではありません。
実力不足です。
勉強不足です。
本当にきちんとわかっていれば解けたはずなのです。
実力不足と思った瞬間、それは、あなたにどうにかできる問題になります。
実力を付けることができれば、その問題が解けるようになるからです。
勉強不足と思った瞬間、それは、あなたにどうにかできる問題になります。
勉強してきちんと理解できれば、その問題が解けるようになるからです。
しかし
ミスだと思った瞬間、それは、あなたにはどうにもできない問題になります。
同じ問題に出会ったときに、また解けないかもしれないのです。
「ミス」を減らす方法は、ない、というのが石川の認識ですが、
もし、あなたが言っている「ミス」が広い意味で使っているなら
「ミス」を減らす方法があります。
テストで間違ったとき、正解が出せなかったときに
「ミスした」と言わないようにすれば、期待する効果が得られるはずです。
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